Nagyböjt Szt. Ferenccel

Nagyböjt valódi célja a Húsvét ünneplésének előkészítése. A Szent Negyven nap a megtérésre hív; arra, hogy az Ószövetség gyakorlataival: a böjttel, imádsággal, alamizsnával/jócselekedetekkel kifejezzük bűnbánatunkat, és egész lényünkkel (testünkkel és lelkünkkel) megnyíljunk és befogadjuk - az értünk eljött, meghalt és feltámadt - Isten Végtelen Szeretetét.

A nagyböjtben kifejezzük Isten iránti szeretetünket és elismerjük bűnösségünket, miként arra Szent Ferenc példája is tanít bennünket, aki egy évben három nagyobb böjtöt tartott. (Karácsonyra való felkészülés jegyében mindenszentek ünnepétől kezdte a böjtöt, majd Vízkereszt után, ami egyértelműen Jézus pusztába való kivonulásának a leképezését mutatja, majd pedig a hamvazószerdától húsvétig tartó nagyböjt időszakát.)

Ferencnél a böjt azt is jelentette, hogy ugyanazt teszi, amit Krisztus itt a földön. Számos ponton megjelenik az életében ez a törekvés: valamit azért tenni, mert Jézus is ezt tette

 

Nagyböjtre hangoló

 

Nagyböjti szokásaink

 NAGYBÖJT a mi családunkban

Hamvazószerdán vesszőkoszorúból egy nagyon egyszerű ajtódíszt helyezünk a bejárati ajtóra, az étkező asztalterítőjét lila árnyalatúra cseréljük és előkészítjük az adventi koszorú mintájára készített fa keresztünket a ráhelyezett 6 mécsessel. A mécsesek vagy gyertyák színe lila, kivéve a laetere (öröm) vasárnapját (nagyböjt 4.vasarnapja) , amihez rózsaszínt használunk. Nagyszombat vigíliàjàn a keresztet a rajta lévő gyertyákkal húsvéti gyertyàra cseréljük, mely aztán imádságaink “kelléke” lesz az egész egyházi évben. (Melléklet!)

2. Nagyböjti erénygyakorlatainkat, lemondàsainkat a fenti ötletekből merítve zselésbabbal (vagy azt jelképező kivágott színes babformàkkal) jelezzük. Minden gyerekünk kap egy befőttesüveget, amibe gyűjtheti a színes zselésbabokat (vagy ezt helyettesítő papírbabokat) nagycsütörtökig vagy nagyszombatig az alábbi “nagyböjti mintaterv” szerint:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1L9JGwN09PEpsAOaJjCJ2zt1OjgsiB5e53m7vTvhOge4/edit?usp=sharing

A gyűjtött jócselekedeteket személyenként összesítve a különböző színű babokat háromféle célra lehet beváltani.
A) megtart belőle saját magának amennyit akar és beváltja zselésbabra

B) tetszőleges mennyiséget darabonként bevált 100 Ft-ra, melyet a rászorulóknak fordítunk
C) tetszőleges mennyiséget betesz a család közös élményébe (egy bab: 100 Ft - melyet előre megbeszélt időpontban közösen beváltjuk)

A B és C célra félretett babok húsvétvasárnap tetszőleges szorzószámmal megsokszorozódnak, jelképezve az isteni kegyelmet, mely húsvétkor kiáradt az emberiségre.

Ha valakit érdekel az eredeti ötlet, az a google-ban „Jelly beans prayer”-ként keressen rá!

A gyűjtés során fontos, hogy mondjunk konkrét ötleteket arra, hogyan tudnak “pontot” szerezni. Érdemes ezt reggel megbeszélni és esetleg a szülőknek is bekapcsolódni a „gyűjtésbe”.

3. Ebben a 40 napban próbálunk jobban odafigyelni arra, hogy közösen, családilag is imádkozzunk az egyéni imádságaink mellett. Ez az első hetekben elég jól - naponta - szokott menni, majd ezt követően lekorlátozódik a heti egy, általában szombat esti közös imádságra. A közös imádságok során a nagyobbak egyre kevésbé szoktak a kicsik előtt “megnyílni” a saját szavas ima során, ezért előnyben részesítjük a kötött imádságokat. Felnőttként próbálunk tudatosan is figyelni a hálaadásra, ami saját életünkre is visszahat.

Kötött imádságaink általában esti imák, Miatyánk, Üdvözlégy, egy tized rózsafüzér, vagy egy-egy zsoltár. A Szentírást még nem olvassuk közösen, általában felső tagozattól felfelé javasolt.

4. Gyerekeknek, felnőtteknek is szerintem sokat tud adni, ha nagyböjt egészében valakiért felajánljuk áldozatainkat, imádságainkat, jócselekedeteinket. Kiírhatjuk valahová a nevét, az imaszándékot.

A fentebb hivatkozott nagyböjti tervben vannak konkrét javaslatok, azok is szabadon használhatók.

Mivel a nagyböjt ideje nagyon hosszú a gyerekek számára (is), ezért a szülőktől is kitartást és elképzelhető, hogy folyamatos motiválást/utókövetést/fegyelmezettséget igényel.

Ha tetszett a mintaterv, iratkozz fel nagyböjt többi hetére az alábbi űrlap kitöltésével:

https://forms.gle/zLRCpBrWQe59coeP7

Szeretni és újrakezdeni

Nagyböjti ötletek családoknak

 Nagyböjti ötletek gyerekes családoknak

A nagyböjti szent idő, Jézus Krisztus negyven napi böjtölésének, majd kínszenvedésének emlékezete hamvazószerdától húsvétvasárnapig, készület húsvét ünnepére.
Ez az idő az elcsendesedésnek, az istenkapcsolat megújításának, lemondásnak, jótetteknek az ideje, mely a család számára is áldott időszak lehet. Ebben a célkitűzésekben szeretnélek segíteni benneteket is alábbi - részben saját, használt, részben mások által összegyűjtött - ötletekkel.

A nagyböjt kezdetének remek módja, ha beszélgetsz a gyerekekkel arról, hogy mi is az a nagyböjt. A nagyböjt gyökerei az ősegyházig nyúlnak vissza, amikor a kereszténységre vágyók a keresztelésük előtt egy felkészülési időszakon mentek keresztül. Végül az egész egyház átvette azt a gyakorlatot, hogy a keresztelési ígéreteket a bűnbánat és a keresztény életre való újbóli elköteleződés időszakával újítják meg.

A fiatalabbak számára a nagyböjt egy olyan időszak, amikor a bűnről való lemondás és a jó cselekedetek új módjait gyakoroljuk, hogy közelebb kerüljünk Istenhez.

Érdemes jó előre átgondolni, hogyan élhetjük meg családunkban a lemondást, önmegtagadást, befelé fordulást, egyéni és közösségi imádságokat, gyakorlatokat.

Jó, ha van mindenkinek egyéni vállalása (életkorához, képességeihez igazítva), de komoly formáló ereje van a család együttes böjtjének is.

Házastársi kapcsolatunknak pedig fontos építője lehet kettőnk közös elhatározása.

ÖTLETEK GYEREKEKHEZ

1. “Mondj le valamiről, amit élvezel.”

Jézus negyven napig böjtölt. Ez nem kevés idő! A böjt és az önmegtartóztatás az a gyakorlat, amikor lemondunk valamiről, hogy közelebb kerüljünk Istenhez. A valamiről való lemondás nemcsak Istennek ad helyet, hanem szolidaritást vállalunk a körülöttünk élő kevésbé szerencsésekkel. A legkisebbek számára lehet vállalás a kedvenc csokoládéfajtádról vagy nyalókáról való lemondás nagyböjt idejére. A kicsit idősebbek próbáljanak meg lemondani valamiről, például a kedvenc italukról és üdítőjükről, és csak vizet inni egész nap, szolidaritást vállalva azokkal, akik nem jutnak tiszta vízhez.

2. “Mondj le a helyedről!”

Ha a gyerekeid azon veszekednek, hogy ki hova üljön, vagy ki legyen az első, akkor talán a Márk 10:41-45 jó kezdet lehet. Hívd a gyerekeidet, hogy adják át megszokott helyüket, vagy hagyják, hogy a többiek kapjanak előbb ebédet, vagy, hogy az autóban a hátsó ülésre üljenek.

3. “Gyakorold a jelenlétet!”

Ez különösen az idősebb gyerekekre és a fiatal tinikre vonatkozik. Kötelezd el magad, hogy leteszed a telefonodat (vagy más elektronikus eszközt), amikor valaki jelen van velük. Még jobb, ha telefonmentes zónákat alakítanak ki a ház körül, például a vacsoraasztalnál vagy a nappaliban. Tanulj meg minőségi időt tölteni a körülötted lévőkkel.

4. Készíts böjti malacperselyt

Legyen egy kis befőttesüveg, ahová a gyerekek naponta bedobhatnak egy érmét, amit a kedvenc jótékonysági szervezetük javára fordíthatnak. Ha nincs zsebpénzük, akkor vezessetek egy listát az apró adakozó cselekedetekről, amelyeket a gyerekeek a nap folyamán elvégeztek. Nagypéntekig számolja össze a jótéteményeket, és adományozzon 100 Ft-ot minden egyes jótettért.

5. A nap végén végezzetek examen-t.

A lelkiismeretvizsgálat az egyik leghatásosabb gyakorlat a mindennapi életünkben. Minden nap végén szánj 5-10 percet arra, hogy "megvizsgáld" a napodat, hogy megnézd, hol volt jelen Isten, és próbáld meg észrevenni, hogyan akarja Isten, hogy növekedj. Ennek gyakorlása nagyszerű módja a kiengesztelődés szentségének vételére való felkészülésnek is!

6. “Ismerd meg Jézust!”

Ismerd meg jobban Jézust az evangéliumok olvasásával ebben a nagyböjtben. Vagy hallgasd meg a sok nagyszerű bibliai történet egyikét podcastokon vagy a YouTube-on! Látogassatok el a keresztúti stációkhoz a helyi templomban, és álljatok meg egy-két percre minden egyes stáció előtt. Nézzétek meg, mi történik Jézus életében, és mondjatok egy kis imát mindegyik előtt.

7. Készíts böjti keresztet

Az adventi koszorúhoz hasonlóan építs egy kis keresztet 6 gyertyából, egyet-egyet a nagyböjt minden hetére. Minden este gyújts meg egyet, minden héten hozzáadva egyet, amíg a nagyhéten az összes meg nem gyullad. Ezt az esti examen részeként is megteheted. Itt megtudhatod, hogyan!

8. Kiengesztelődés/gyónás

A családként való gyónás hatásos módja annak, hogy megmutassátok gyermekeiteknek e kegyelemmel teli szentség fontosságát.

Hogy még különlegesebbé tegyétek, próbáljátok ki ezt a régi szokást, mielőtt elmennétek: a család minden tagja sorra meghajol a többiek előtt, és mindenkinek azt mondja: "Krisztus nevében bocsáss meg, ha megbántottalak", amire azt felelik: "Isten nevében megbocsátok neked". Egy szülő, aki arra kéri a gyermekét, hogy bocsássa meg a hibáit, nagyon erőteljes kijelentés.

9. Áldozati bab

Lisieux-i Szent Teréz gyermekkorában arról volt ismert, hogy egy zsinórra fűzött kis gyöngysorral hordott magával, amelyet titokban a zsebében tartott. Szent Teréz minden egyes kis áldozatért, amelyet Jézus iránti szeretetből hozott, az egyik gyöngyöt az egyik végéről a másikra csúsztatta, és naponta számon tartotta ezeket az odaadó cselekedeteket. Vegyük át ezt az ötletet, és változtassuk meg! Adj a család minden tagjának egy saját edényt, amelyet egy feltűnő helyen helyezz el. Minden egyes jó cselekedetért vagy áldozatért egy babot tehetsz az üvegbe. Húsvétra cseréljétek ki a babokat zselésbabra, hogy mindenki láthassa, milyen édesek lettek az áldozatok Isten szemében.

10. Adakozás

Kérj meg minden családtagot, hogy töltsön meg egy zsákot személyes holmijával, hogy azt elajándékozhassa a rászorulóknak. Miután a zsákok megtelnek, pakoljatok mindenkit az autóba vagy a buszra, és személyesen adjátok át az árut. Útközben használjátok ki az alkalmat, hogy beszélgessetek a gyerekekkel arról, hogy ezek az adományok hogyan segíthetnek a rászorulóknak, tegyetek fel nekik kérdéseket arról, hogy szerintük hogyan segítenek ezek az adományok másokon, milyen érzés lehet rászorulóknak lenni, és miért akarja Isten, hogy segítsünk.

11. Közös családi lemondás

Próbáljatok meg családként lemondani valamiről. Üljön mindenki az asztal köré, és döntsék el, mi lehet az. Talán a cukros italok, vagy esetleg az étterembe járás. De bármi legyen is az, döntsétek el közösen, és tartsátok magatokat hozzá. Emlékeztessétek egymást a családi elkötelezettségre, és bátorítsátok egymást, hogy folytassátok. Felnőttek és gyerekek egyaránt profitálnak lelkileg és egyébként is, ha meglazulnak a földi vágyakhoz kötődő kötelékek.

12. Pénteki böjt közösen

Vessetek egy pillantást a háztartás élelmiszerbüdzséjére, és nézzétek meg, mit tudtok kihagyni belőle. Fontolja meg, hogy a böjt és az önmegtartóztatás napjaira szerény ételeket választ és tervezzen. Csoportként döntsétek el, hogy a csökkentett élelmiszer-számlából megspórolt pénzt hova szeretnétek adományozni, és ha a körülmények lehetővé teszik, személyesen adjátok át az elhatározott adományt. Mindig ott vannak az egyházi szervezetek nagyböjti gyűjtései is.

13. Közös imádság

A családként való imádkozás mindig fontos, még inkább a nagyböjt idején. Gyermekeitek életkorától és egyéb családi megfontolásoktól függően imádkozzátok el a keresztút stációit - esetleg akár egy másik plébánián, amely különbözik a sajátotoktól. Alternatív megoldásként keressetek egy Keresztút állomások kifestőkönyvet, és imádkozzátok a stációkat otthon, miközben kifestitek őket.
—--

További ötletek kamaszoknak: https://www.magyarkurir.hu/hirek/70-otlet-mirol-mondhatsz-le-nagybojtben

Ne felejtsük el, hogy azzal tudunk példát mutatni gyermekeinknek, ha mi is követjük a saját vállalásunkat, őszintén kifejezzük és megosztjuk a tapasztalatainkat – olykor arról, hogy mennyire nehéz, mennyire hiányzik az adott dolog, majd arról, hogy miért érdemes megállni, hiszen közben valami olyasmit hozhat, amire eddig nem figyeltünk, vagy ahelyett a tevékenység helyett másikat fedeztünk fel.

Fontos lehet, hogy kimondjuk, milyen nehézségekkel jár a lemondás, a veszteség, miközben a közös kitartást erőt ad ahhoz, hogy végig vigyük a vállalást, amit közös, családi sikerként lehet elkönyvelni, ha együtt bírtuk ki a saját lemondásunkkal terhelt időszakot.

Felhasznált és hasznos cikkek:

https://www.catholicweekly.com.au/10-ways-to-engage-your-family-with-lent/

https://wau.org/resources/article/re_stations_cross_kids/

https://www.thecatholictelegraph.com/lent-7-practical-ways-for-a-family/63733

https://www.ncregister.com/blog/lenten-ideas-for-walking-together-as-a-family

https://noe.hu/hirek/hogyan-epitsd-be-a-csaladi-szokasrendszerbe-a-bojti-idoszakot/

Nagyböjtre hangoló

 

Mindennapi keresztjeink öröme

"Az én igám édes, és az én terhem könnyű."Mt 11,30

Néha én is úgy érzem, nem bírom tovább.
Néha úgy érzem, sem erőm, sem hitem, sem kedvem, sem akaratom nincs tovább folytatni saját "keresztjeim hordozását". Néha egészen meggyengül az Istenbe vetett bizalmam, meginog a hitem, és úgy érzem, hogy Isten nem segít.
Ezek az időszakok változó hosszúságúak tudnak lenni. Hosszú percek, órák, napok...Csak az Isten tudja, meddig tartanak. :-)
Mégis, egyszer csak véget érnek, "megvilágosodok" és a hitem megszólal.
Hirtelen felismerem, hogy rettenetesen sajnálom magam, eszembe és szívembe jut, hogy az Isten nem erre hív engem, hiszen Ő "nem a csüggedtség, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét adta nekünk." Tim1,7
Megannyi szentírási megerősítő Ige szólal meg ilyenkor bennem, magam sem tudom, honnan bukkanak elő hirtelen. Mintha valami mély tudásom lenne ezekről, amik egyszer csak a felszínre jönnek, lelkesítenek és kihúznak a gödörből; mert ezekben az esetekben eszembe jut, hogy "Hűséges az Isten, erőtökön felül nem hagy megkísérteni, hanem a kísértéssel együtt a szabadulás lehetőségét is megadja, hogy kibírjátok." 1 Kor10,13
Eszembe jutnak Szent Pál szavai: „Mindenre van erőm a Krisztusban, aki megerősít engem” (Fil 4,13) és tudom, hogy "akik az Úrban bíznak, erejük megújul, szárnyra kelnek, mint a sasok, futnak, és nem lankadnak meg, járnak, és nem fáradnak el." Iz 43,31.

Ezek az Igék aztán valóban erőt adnak. Többször megkörnyékezett a gondolat, hogy biztosan csak mentálisan hatnak rám ezek a szavak, de aztán megtapasztalom, hogy az Isten Szava valóban életet ad, életre kelt, éltet és Őáltala és Őbenne értelmet nyer minden, ahogyan mondja is magáról: "Én vagyok az út, az igazság és az élet." Jn14,6

A mi Istenünk sosem hagy cserben minket. Mindig elérhető, mindig készséges, mindig irgalmas, mindig segít. Ha úgy érzem nincs tovább, persze lehet, hogy emberileg elfáradtam, amiért én magam is felelős vagyok, de Ő jelen van és várja, hogy Hozzá forduljak és Őbenne reméljek! 

Ebben gyökerezik keresztény örömünk forrása.

Az én erőm Őbenne van, és nem saját magamban.

Kat.Egyház és a nemkeresztény vallások

Az emberek a különböző vallásoktól várnak választ az emberi lét rejtélyeire, melyek ma épp úgy, mint régen a szíve mélyén nyugtalanítják az embert: mi az ember? 

Mi az élet célja és célja? Mi a jó és mi a bűn? Honnan ered a szenvedés és mi a célja? Melyik út vezet az igaz boldogsághoz? Mi a halál, az ítélet és a halál utáni megfizetés? S végül mi az a végső és kimondhatatlan misztérium, mely átöleli létünket, melyből eredünk, s mely felé tartunk?

A vallások szerte a világon különféle módokon próbálnak megoldást adni az emberi szív nyugtalanságára azáltal, hogy utakat, tudniillik tanításokat és parancsolatokat, továbbá szent szertartásokat ajánlanak.

A katolikus Egyház semmit sem utasít el abból, ami ezekben a vallásokban igaz és szent. 

Őszinte tisztelettel szemléli ezeket az- és magatartásformákat, tanításokat és erkölcsi formákat, amiket sokban különböznek attól, amit ő maga hisz és tanít, de nem ritkán tükrözi az Igazságnak parancsot, amit megvilágosít minden embert. 

De szüntelenül hirdeti és hirdetnie is kell Krisztust, aki "az út, az igazság és az élet" ( Jn 14,6 ), akiben az emberek megtalálják a vallásos élet teljességét, s akiben Isten mindeneket kiengesztelt önmagával. 

Búzdítja tehát gyermekeit, hogy okosan és szeretettel folytatván a párbeszédet és együttműködve más vallások követőivel, tanúskodjanak a keresztény hitről és életről; s ismerjék meg, becsüljék és támogassák a náluk található lelki, erkölcsi és társadalmi-kulturális értékeket.

Forrás: Nostra Aetate

Nagyböjtre hangoló

 

Pál apostol azt mondja a korintusiaknak írt első levelében, ha nincs feltámadás, együnk és igyunk, mert holnap úgyis meghalunk. A húsvét lényege, hogy Krisztus feltámadt, s ígérete szerint ez mindannyiunk életének része, tehát az emberi élet nem ér véget a halállal. Az emberi élet nem csak a földön eltöltött évekből, évtizedekből áll. A húsvét arra emlékeztet minket, hogy ne csupán az legyen a célunk, hogy élvezzük az itt eltöltött éveket.

Imaélet-sorozat 1.

Az imádság az új szív élete. Minden percben éltetnie kell minket. 

Mi azonban megfeledkezünk Arról, aki a mi Életünk és Mindenünk. Ezért hangsúlyozzák a lelki élet atyái a Második Törvénykönyvhöz és a Prófétákhoz csatlakozva az imádságot mint "Istenre emlékezést", a "szív emlékezetének" gyakori ébresztgetését. "Gyakrabban kell Istenre emlékeznünk, mint ahányszor lélegzetet veszünk." 

De nem lehet "minden időben" imádkozni, ha bizonyos időszakokban nem imádkozunk szándékosan: ezek az intenzív és kitartó keresztény imádság kötött időpontjai.

Az Egyház hagyománya a hívőknek az állandó imádságot tápláló imádságos ritmust javasol. A napi ritmus: 

 - reggeli és esti

 - étkezés előtti és étkezés utáni ima

 - és a zsolozsma. 

 - A vasárnapot, amelynek középpontja az eucharisztikus áldozat, különösen is megszenteli az imádság.  - A liturgikus esztendő körforgása és nagy ünnepei alapvető ritmus a keresztények imaéletében.

Az Úr az egyes személyeket a Neki tetsző úton és módon vezeti. Minden egyes hívő szívének elhatározása és személyes imádságos kifejezései szerint válaszol Neki. 

A keresztény hagyomány azonban az imaéletnek három főbb kifejezési formáját őrzi: 

a szóbeli imát (oratio vocalis), 

az elmélkedést (meditatio) 

és a szemlélődő imádságot (oratio contemplativa). 

Alapvető vonásuk közös: a szív összeszedettsége. 

Az Ige megőrzésére és Isten jelenlétében való megmaradásra irányuló éber figyelem miatt e három kifejezési forma az imaélet intenzív időszaka.

Forrás: KEK 2697-99.

Hallgatni arany

Teréz Anya : A HALLGATÁSRÓL..

"Uram, állíts szájam elé őrséget és ajkam kapujához rendelj védelmet! "
A hallgatás szelídség,
amikor nem szólsz, ha bántanak,
amikor nem keresed a magad igazát,
amikor hagyod, hogy Isten védelmezzen téged,
a hallgatás szelídség.
A hallgatás irgalom,
amikor nem feded fel testvéreid hibáit;
amikor készségesen megbocsátasz anélkül, hogy a történteket felemlegetnéd,
amikor nem ítélsz, hanem imádkozol,
a hallgatás irgalom.
A hallgatás türelem,
amikor zúgolódás nélkül fogadod a szenvedést,
amikor nem keresel emberi vigaszt,
amikor nem aggódsz, hanem türelmesen várod, hogy a mag kicsírázzék,
a hallgatás türelem.
A hallgatás alázat,
amikor nincs versengés,
amikor belátod, hogy a másik jobb nálad,
amikor hagyod, hogy testvéreid kibontakozzanak, növekedjenek és érlelődjenek,
amikor örvendezve mindent elhagysz az Úrért,
amikor cselekedeteidet félreértik,
amikor másoknak hagyod a vállalkozás dicsőségét,
a hallgatás alázat.
A hallgatás hit,
amikor nyugodtan vársz, mert tudod, hogy az Úr fog cselekedni,
amikor lemondasz a világról, hogy az Úrral lehess,
amikor nem törődsz azzal, hogy megértsenek téged, mert elengedő neked, hogy az Úr megért,
a hallgatás hit.
A hallgatás imádat,
amikor átkarolod a keresztet, anélkül, hogy megkérdeznéd: Miért .?
a hallgatás imádat.

Ars Poetica

Kinek szólnak e vallomások? 

Nem neked, én Istenem, 

hanem az én fajomnak a te színed előtt, 

az emberi nemnek, 

akármilyen kis töredékének akad is majd kezébe ez az én könyvem. 

És mit akarok? 

Azt, hogy magam is, meg aki ezt olvassa, 

az is, elgondolkozzunk azon, 

micsoda mélységekből kell és lehet hozzád kiáltani! 

Mert te meghallgatsz készségesen, 

csak a szív legyen töredelmes, 

csak a hit legyen az élet fundamentuma! 

Szt. Ágoston

Gyerekneveléssel kapcsolatos hasznos linkek

Gyerek a neten

https://kapcsolodoneveles.hu/

https://pecsirita.hu/

Nagyböjtre hangoló

nagyböjt

Neuro mi?

Amint a bemutatkozásomban is szerepel, négy különleges gyermekünk van. Vannak velük hasonló és vannak velük különböző nehézségek.

14 éve vagyok édesanya, 14 éve vagyok itthon, s mára sikerült eljutnom oda, hogy egy kis vissza-, és előretekintéssel meg tudjak fogalmazni olyan dolgokat, amik talán mások számára is erőforrások lehetnek.

Nem teljesen magam választottam a főállású anyaságot, hiszen neurodiverz gyerekekkel, külső segítség (gyerekvigyázó, nagyszülők, rokonok, ismerősök) nélkül nem is volt más lehetőségem, de örülök, hogy így történt.

Az idei évben jutottunk el arra döntésre, hogy lassan már a munka világába is kitekinthetek, ezért kezdtem el  - pályát módosítva,a közigazgatás helyett  - (a gyerekek előtt csak kedvtelésből elkezdett) hittanári tanulmányaimat folytatni. 

Akár tanulok, akár dolgozok, attól még édesanya maradok és bár sokszor nehéz és fárasztó négy különleges gyerekkel élni, hiszem, hogyha nem csak anyai szerepben jelenek meg, az az egész családunk javára válik. 

Nagyon örültem, amikor találkoztam a neurodiverzitás fogalmával, mert sokat segített abban, hogy meg tudjam érteni a gyerekeinket, önmagamat, családunk működését és ne kelljen se magamnak, se másoknak magyarázkodnom arról, hogy miben is vagyunk mások, mint mások.

Jó abban a tudatban lenni, hogy nem vagyunk egyedül ebben a "halmazban", és hozzánk hasonlóan másoknak is küzdelmesebbek a hétköznapok. 

Jó tudni, hogy nem én rontottam el a gyereknevelést vagy nem én és a családom él "furán", hanem egyszerűen másképp van huzalozva az agyunk és ez a neurotipikus  (átlagos fejlődési idegrendszerű) emberi közösségekben kirívó, figyelemfelkeltő lehet.

Jó, ha az ember ismeri gyermekei és saját képességeit, készségeit és önmagát, jó ha az ember tud reflektálni saját magára, mert hiszem, hogy az önelfogadás és önszeretet vezet csak mások igazi, elfogadó és megértő szeretetéhez.

"Sem az autizmus, sem az ADHD, sem a tanulási zavarok nem determinálnak boldogtalanságra és sikertelenségre, a megértés krónikus hiánya azonban igen.

- Van, aki neurodivergens gyereket nevel,

 - van, aki neurotipikus (átlagos idegrendszerű) gyereket nevel,

- van, akinek a családja diszfunkcionálisan működik és a gyerek valamilyen tünetet képez,

- van, akik úgy nyilatkozik, az ő gyereke „ rossz, válogatós, hisztis, makacs, dacos, lusta”,

- és van, aki tök szuper szülő, de azzal ostorozza magát (vagy épp a nagyitól vagy a sulitól kapja azt a visszajelzést), hogy bizonyára valamit nagyon elcseszett a gyereknevelésben, mert a gyerek nem figyel, nem beszél, nem tanul, nem fogad szót stb.

Fontos, hogy a környezet észrevegye, ha egy gyerek bajban van.

Arra bátorítok azonban minden szülőt és pedagógust, hogy egy furcsa viselkedésű vagy rossz tanuló gyerek esetében ne csak a családi miliőt vegyük górcső alá, hanem azt a lehetőséget is, hogy a gyerek idegrendszeri fejlődése atipikus, amely kevésbé tud alkalmazkodni a 21. századi kihívásokhoz.

Forrás: neurodiverz

A kép forrása: https://jogaszvilag.hu/a-jovo-jogasza/jog-es-neurodiverzitas/

Bögréink